Correcciones TAREAS 3.ª Semana, del 20
al 24 de abril (Francés 4.º, 5.º y 6.º). Os recuerdo que había que copiar los enunciados, como siempre.
1. Répondez en français.
a)
Comment tu t’appelles ? Je m’appelle Sofía/Antonio.
b)
Quel âge tu as ? J’ai 10/11/12 ans.
c)
Où tu habites ? J’habite
à Lupión/Puente del Obispo, en Espagne.
d)
Quel est ton animal préféré ? Mon
animal préféré est le chien/le chat…
e)
Quelle est ta couleur préférée ? Ma
couleur préférée est le blanc/le rouge…
f)
Quelles langues tu parles ? Je parle français, anglais et espagnol.
g)
Tu aimes la lecture ? Oui,
j’aime la lecture/ Non, je n’aime pas la lecture. (Poned las dos opciones y subrayar vuestra respuesta.)
h)
C’est quand ton anniversaire ? Mon
anniversaire, c’est le 13 juin.
i)
Comment s’appelle ton père ? Mon
père s’appelle Antonio.
j)
Comment s’appelle ta mère ? Ma
mère s’appelle María.
2. Écrivez 10 mots français
et traduisez-les.
Réponse modèle
Þ
le tableau : la
pizarra
Þ
la chaise : la silla
Þ la table: la mesa
Þ la fenêtre: la ventana
Þ la porte: la puerta
Þ la carte: el mapa
Þ la craie: la tiza
Þ l’effaceur: el borrador
Þ l’ordinateur: el ordenador
Þ les feuilles: los folios
3. “Sarah et les bienfaits de la
natation”à “Sarah
y los beneficios de la natación”
1.º Realizad la actividad
interactiva que aparece en este vídeo.
2.º Copiad y traducid en
la libreta cada pregunta y las tres posibles respuestas, marcando la
respuesta correcta. La 3.ª pregunta pide una respuesta libre. Aquí
tenéis las preguntas y la traducción de la primera como ejemplo.
Enlace para ver el vídeo: “Sarah et les bienfaits de la natation”
Enlace para ver el vídeo: “Sarah et les bienfaits de la natation”
Aquí tenéis las preguntas y el ejemplo:
Questions Quiz
1) Que fait Sarah ? à ¿Qué hace Sarah ?
- Elle courtàElla corre.
- Elle marche viteàElla anda deprisa.
- Elle marche lentementàElla anda lentamente.
2) Courir permet à Sarah
d'oublier le ............ quotidien. à Correr
permite a Sarah olvidar el estrés
cotidiano
- Challengeà desafío, reto
- Stress àestrés
- Sport à deporte
3) Aimez-vous courir (faire du
jogging) ? à ¿Os gusta correr (hacer jogging)?
Répondez à la question en
utilisant vos propres mots. (Respondez a
la pregunta utilizando vuestras propias palabras.)
Ponemos las dos opciones y
subrayamos nuestra respuesta
-
Oui, j’aime courir (Sí, me gusta correr)
-
Non, je n’aime pas courir (No, no me gusta correr)
4) La course et la natation
aident beaucoup Sarah dans sa : à La carrera y la natación ayudan mucho a Sara en su : respiración.
- Situationà Situación
- NominationàNominación
- RespirationàRespiración
TAREAS 4.ª SEMANA, DEL 26 AL 30 DE ABRIL DE 2020 (FRANCÉS 4.º, 5.º Y 6.º LUPIÓN Y PUENTE DEL OBISPO)
Esta semana vamos a repasar la familia y los adjetivos
posesivos (mon, ton, son / ma, ta, sa / mes, tes ses). Para ello, primero vamos a ver unos vídeos y después haremos las actividades correspondientes. Ponemos la fecha en
rojo, “Français”, “Activités” y copiamos los enunciados. Las palabras que no
sepáis las buscáis en el diccionario y las anotáis en la libreta.
Jeudi, le 30 avril 2020
FRANÇAIS
Activités
1.
Regardez
la vidéo « Ma famille (Alain Le lait) » pour apprendre cette jolie
chanson.
2. Écrivez
les noms des membres de la famille qui apparaissent dans la vidéo et
traduisez-les.
3. Observez la table suivante sur les adjectifs possessifs.
Por cierto, no sé si habréis
reconocido al personaje del mechón rubio. Se trata de Titeuf. Ahí lo dejo, para
quien quiera investigar sobre cultura francesa para subir nota.
Los adjetivos de un solo poseedor ya
los conocéis. Copiad lo que sigue:
ADJETIVOS
POSESIVOS (UN SOLO POSEEDOR)
MASCULINO SINGULAR (Un solo poseedor, un solo objeto
poseído)
mon livreàmi libro
ton livreàtu libro
son livreàsu
libro
FEMENINO
SINGULAR (Un solo
poseedor, un solo objeto poseído)
ma maisonàmi casa
ta maisonàta casa
sa maisonàsu
casa
MASCULINO Y FEMENINO PLURAL (un
solo poseedor, varios objetos poseídos)
mes livres (mis libros) / mes maisons (mis casas)
tes livres (tus libros) / tes maisons (tus casas)
ses
livres (sus
libros) / ses maisons (sus casas)
Vamos a añadir ahora los de “varios
poseedores, un solo objeto poseído” y “varios poseedores, varios objetos
poseídos”. Copiadlos también.
ADJETIVOS
POSESIVOS (VARIOS POSEEDORES)
notre livre (nuestro libro) / notre
maison (nuestra casa)
votre livre (vuestro libro) / votre
maison (vuestra casa)
leur livre (su libroàde ellos o de ellas) / leur maison (su casaàde ellos o de ellas)
MASCULINO / FEMENINO PLURAL (Varios poseedores, varios
objetos poseídos)
nos livres (nuestros libros) / nos
maisons (nuestras casas)
vos livres ( vuestros libros) / vos
maisons (vuestras casas)
leurs livres (sus librosàde ellos o de ellas) / leurs maisons (sus casasàde ellos o de ellas)
4. Regardez la vidéo sur les adjectifs
possessifs.
5. Classez les adjectifs possesifs de la vidéo dans les tables suivantes. (Clasificad los adjetivos posesivos que aparecen en el vídeo en la tablas siguientes, siguiendo el ejemplo y utilizando la regla para hacer las tablas.)
El primer ejemplo que aparece en el vídeo es "Mon chien" ("Mi perro"), lo ponemos en la primera columna (mon, ton, son), el segundo ejemplo es "Mon ami" ("Mi amigo"), va también en la primera columna y seguimos así colocando cada ejemplo en su columna.
Masculin singulier (mon, ton son).
Il y a 7. (Hay 7) |
Féminin singulier (ma,
ta, sa).
Il y a 4.
|
Masculin/Féminin pluriel
(mes, tes,
ses).
Il y a 4. |
|
Mon chien (Mi perro)
|
|
|
|
Mon ami (Mi amigo)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PLUSIEURS POSSESSEURS (VARIOS
POSEEDORES)
|
|
Masculin/Féminin singulier (notre, votre, leur)
Il y a 3.
|
Masculin/Féminin pluriel (nos, vos, leurs)
Il y a 3.
|
Notre maîtresse (Nuestra maestra)
|
Nos
|
Votre
|
Vos
|
Leur
|
Leur
|
