- Regarde la vidéo « Luke
Vincentini, des gâteaux
en vraies œuvres d’art »
(Luke Vincentini, pasteles
en verdaderas obras de arte).
- Après le visionnage de la
vidéo, traduis ces mots. (Después
del visionado del vídeo, traduce estas palabras. Recuerda
que hay que ir parando el vídeo para contestar y, si hay duda, se busca en
el diccionario y se escribe la palabra/as buscada/as.)
Des gâteaux : Unos
pasteles
Un pâtissier : Un pastelero
Une théière : Una
tetera
Une boîte à tomate : Una lata / Un bote de tomate
Une
cloche: Una campana
Des
baskets : Unas zapatillas de deporte
Un
pot de fleurs : Una maceta
Un
piment rouge :
Una guindilla
Une
côte : Una chuleta
Une
terrine de chocolat : Una terrina de chocolate
Une botte : Una
bota
Des vermicelles chinois :
(Unos) fideos chinos
Un
gland : Una bellota
Un
cartable : Una cartera
Des branches de céleri : (Unas
) ramas de apio
Un
sachet de Doritos : Una bolsa de Doritos
Une
pelote: Un ovillo de lana
Des citrons : (Unos) limones
Une fraise : Una fresa
Un tronc : Un tronco
- Copie
et réponds aux questions sur la vidéo. (¡Copiad también las traducciones !)
a) Ceci
est une théière? (¿Esto es una tetera? Copia
las dos respuestas y subraya la tuya.)
-
Oui, ceci est une
théière. (Sí, esto es
una tetera.)
-
Non,
ceci n’est pas
une théière. (No, esto no es una tetera.)
b)
De
qui sont l’œuvre ces gâteaux ? (¿De quién son obra estos pasteles?)
Ces gâteaux sont l’oevre du pâtissier Luke Vincentini.
c)
Comment
est leur niveau de réalisme ? (¿Cómo es su nivel de realismo?
Leur niveau de réalisme est fascinant !
d)
Seriez-vous
prêts à y goûter ? (¿Estaríais dispuestos a probarlos? Copia las dos respuestas
y subraya la tuya.)
-
Oui, je suis prêt/e
à y goûter. (Sí, yo
estoy dispuesto/a a probarlos.)
-
Non, je ne suis pas
prêt/e à y goûter. (No,
yo no estoy dispuesto/a a probarlos.)
e)
Quels
sont tes gâteaux préférés de tous ceux que tu
as vu ? (¿Cuáles
son tus pasteles preferidos de todos los
que has visto?)
¡¡¡Atención!!!
se ponen los artículos
determinados le, la, l’ o les, como en el ejemplo, no los indeterminados un, une, des.
Mes gâteaux préférés sont la
botte, le
pot de fleurs, les
baskets, la boîte à
tomate, le gland et le sachet de Doritos.
f)
Ça t’a plu ? (¿Esto te ha gustado? Copia las dos respuestas y subraya la tuya.)
-
Oui, ça
m’a plu. (Sí, esto me ha gustado.)
-
Non, ça ne m’a pas plu.
(No, esto no me ha
gustado.)
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